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Inhaltsverzeichnis

Marcel Spitau @MAWSpitau - 2019 - HerrSpitau.de

Kollaboratives Schreiben

Kompetenzziel Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nutzen im kommenden Unterricht die Möglichkeiten des kollaborativen Schreibens für die Schülerinnen und Schüler und für das professionelle Zusammenarbeiten von Kolleginnen und Kollegen.
Lernziele Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer…
… experimentieren mit einem Werkzeug zum kollaborativen Schreiben.
… stellen die Vor- und Nachteile der unterschiedlichen Werkzeuge dar.
… entwerfen Kompetenzen die beim Einsatz des kollaborativen Schreibens gefördert werden können.
… entwerfen Anwendungszenarien zur Förderung der Kompetenzen.
Zeitansatz 90 Minuten

Verschiedene Werkzeuge

Google Docs

Hauptseite von Google docs - https://docs.google.com/

Beispieldokument

hack.io

Hauptseite von hackmd.io - https://hackmd.io/

Beispieldokument

Etherpad

Eine Seite mit einem Etherpad - https://zumpad.zum.de

Beispieldokument

cryptpad.fr

Hauptseite von hackmd.io - https://cryptpad.fr/

Beispieldokument

Dropbox Paper*

Hauptseite von Dropbox Paper - https://paper.dropbox.com/

Beispieldokument

* Diese Werkzeuge brauchen einen personifizierten Zugang und / oder eine Einladung des Dokumentenerstellers, um bearbeitet zu werden.

Aufgabe

  1. Bildet Gemeinschaften von mindestens 2 Personen.
  2. Wählt einen Online-Texteditor aus. - Beachtet, dass Ihr für die mit * gekennzeichneten einen personifizierten Zugang braucht.
  3. Spielt mit dem Editor an verschiedenen Endgeräten herum und findet Euch einwenig in der Software zu recht.

Anwendung

Erstellt in dem Editor Eurer Wahl ein Dokument, dass folgende Eigenschaften Eures Editors vorstellt:

  • URL unter der man den Editor findet.
    • Ob eine Anmeldung notwendig zum Erstellen von Dokumenten ist.
    • Ob eine Anmeldung notwendig zum Bearbeiten von Dokumenten ist.
  • Welche Formatierungsmöglichkeiten hat der Editor?
  • Welche Exportmöglichkeiten hat der Editor?
  • Welche Eigenschaften des Editors sind ein Vorteil?
  • Welche Eigenschaften des Editors sind ein Nachteil?
  • Für welche Einsätze / Szenarien kann der Editor empfohlen werden?
    • eher für Kolleginen und Kollegen
    • eher für Schülerinnen und Schüler
  • Fazit für diesen Editor in einem Satz!

Teilt Euch die Aufgaben auf

  • Betrachet die Informationen, die in Eurem Dokument genannt werden sollen.
  • Einigt Euch auf ein Vorgehen und arbeitet simultan an einem Dokument.

Fallstricke

  • Notiere in Einzelarbeit, an welche Probleme Du beim Bearbeiten des Dokuments gestoßen bist.
    • Wie hast Du diese Probleme lösen können?

Austausch

  • Findet Euch mit einer anderen Gruppe zusammen.
    • Stellt Euch Euren Editor gegenseitig vor.
digitalisierung/kollaboratives_schreiben/start.txt · Zuletzt geändert: 2020/02/11 08:17 von Marcel Spitau