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--- rtfm:80_instruktionen [2018/11/18 12:15] – Marcel Spitau
+++ rtfm:80_instruktionen [2020/03/03 08:28] (aktuell) – Marcel Spitau
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-~~REVEAL~~
 ====== Instruktionen ======
-Eine Instruktion ist eine Arbeitsanweisung an die Schülerinnen und Schüler. Damit diese auch genau wissen was zu tun ist, sollte man sich an folgende Regeln / Kriterien beim Formulieren von Instruktionen halten.
+Eine Instruktion ist eine Arbeitsanweisung an die Schülerinnen und Schüler. Damit diese auch genau wissen was zu tun ist, sollte man sich an folgende Regeln / Kriterien beim Formulieren von Instruktionen halten.((In Anlehnung an: Tschekan, K. Kompetenzorientiert unterrichten - eine Didaktik Cornelsen Scriptor, 2011))
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 ===== Die Drei Phasen =====
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   - Das Instruieren
   - Nach dem Instruierien
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 ==== Die Zäsur ====
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   * Bevor ein Arbeitsauftrag gestartet wird, wartet die Lehrperson bis alle Schülerinnen und Schüler **ruhig** sind. Diese Ruhephase wird einen Momentlang ausgenutzt, um
   * einen erwartungsvollen Kontakt aufzubauen.
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 ==== Das Instruieren ====
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   * Wen frage ich bei Problemen?
   * etc.
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 === Verbindlichkeit ===
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   * Wir das Ergebnis benotet? Wenn ja, nach welchen Kriterien?
   * etc.
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 === Sichtbarkeit des Denkens ===
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 Je naach Klientel kann und muss das Machen der Notizen angeleitet werden oder mit Leitfragen geführt werden.
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 ==== Nach dem Instruieren ====
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 {{ :rtfm:instruktion.jpg?nolink&800 |}}
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