Die Schülerinnen und Schüler wiederholen das Gelernte auf eine spielerische Art und Weise.

1. Jede Schülerin und jeder Schüler formuliert alleine eine bestimmte Anzahl an Fragen zu einem Themengebiet. (Klausurfragen)
2. In Partnerarbeit lesen Sich die Schülerinnen und Schüler die Fragen gemeinsam vor und einigen sich auf eine bestimmte Anzahl guter Fragen.
3. In einer Gruppe werden nun die Fragen wieder vorgestellt und wieder eine bestimmte Anzahl guter Fragen fixiert.
   • Das spielt man solange durch, bis man
     • so viele Gruppen hat, die gegeneinander antreten sollen oder
     • maximale Anzahl an Teilnehmer in einer Gruppe hat.
4. Diese Gruppen treten dann in einem Wettstreit gegeneinander an.

• Aus jeder Gruppe werden jeweils ein Fragensteller und drei Antwortende bestimmt.
• Es dürfen nur die Antwortenden antworten, die nicht in der Gruppe der/des Fragenden sind.
  • Bei Zwischenrufen oder Vorsagen, wird der Punkt nicht gegeben.
• Wer als erster die Antwort gibt, dessen Gruppe bekommt einen Punkt.

Die Regeln können natürlich nach belieben erweitert und ausgetauscht werden.