Puzzlewörter

• Einstieg in ein Thema durch die genutzten Wörter
• Vertiefung eines Themas durch die genutzten Wörter
• Initiierung von zufälligen Gruppen

Auf Metaplankarten werden Wörter geschrieben, die zum Einstieg in ein Thema geeignet sind. Die Anzahl der Karten entspricht Anzahl der Gruppen. Die Karten werden dann in unterschiedlich große Teile geschnitten. Die Anzahl der Stücke entspricht gewünschte Gruppengröße.

Die Schülerinnen und Schüler ziehen jeweils ein Teil der Karten aus einem Behälter und suchen dann die entsprechenden Gegenstücke. Die Gruppen für die nächst Phase stehen nun fest.

• Aleatorische Gruppen fördern die Effektivität der Arbeit in den Gruppen und stärken die Sozial- und Selbstkompetenz der Schülerinnen und Schüler.
• Die Methode kann auch als Festigung genutzt werden. Die Schülerinnen und Schüler bearbeiten dann bestimmte Aufgaben zu dem gefundenen Begriff ab.
• Ohne Bezug zum Thema kann man auch Postkarten zerschneiden und die Methode nur zur Gruppenfindung nutzen.

Leider nicht mehr bekannt.