digitalisierung:kollaboratives_schreiben:start
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| digitalisierung:kollaboratives_schreiben:start [2020/01/09 14:48] – [Ideen für tools] Marcel Spitau | digitalisierung:kollaboratives_schreiben:start [2020/02/11 08:17] (aktuell) – [Anwendung] Marcel Spitau | ||
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| Zeile 11: | Zeile 11: | ||
| ^ Zeitansatz | ^ Zeitansatz | ||
| - | {{background>: | ||
| - | ===== Ideen Ablauf ===== | ||
| - | * WQS | ||
| - | * Input | ||
| - | * Erprobung | ||
| - | * Kompetenzformulierung | ||
| - | * Vorstellung der Kompetenzen | ||
| - | * Diskussion des Einsatzes. | ||
| - | {{background>:digitalisierung:kollaboratives_schreiben:ani_bad-boys.gif}} | + | ===== Verschiedene Werkzeuge ===== |
| - | ===== Ideen für tools ===== | + | |
| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | <WRAP center tip box> | ||
| + | === Google Docs === | ||
| + | Hauptseite von Google docs - https:// | ||
| + | |||
| + | [[{}https:// | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | <WRAP center tip box> | ||
| + | === hack.io === | ||
| + | Hauptseite von hackmd.io - https:// | ||
| + | |||
| + | [[{}https:// | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP clear/> | ||
| + | |||
| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | <WRAP center tip box> | ||
| + | === Etherpad === | ||
| + | Eine Seite mit einem Etherpad | ||
| + | |||
| + | [[{}https:// | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | <WRAP center tip box> | ||
| + | === cryptpad.fr | ||
| + | Hauptseite von hackmd.io - https:// | ||
| + | |||
| + | [[{}https:// | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP clear/> | ||
| + | |||
| + | <WRAP group> | ||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | <WRAP center tip box> | ||
| + | === Dropbox Paper* | ||
| + | Hauptseite von Dropbox Paper - https:// | ||
| + | |||
| + | [[{}https:// | ||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP half column> | ||
| + | |||
| + | </ | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP clear/> | ||
| + | |||
| + | <WRAP center round important 100%> | ||
| + | < | ||
| + | </ | ||
| - | * Google docs - https:// | ||
| - | * Beispieldokument: | ||
| - | * hackmd.io - https:// | ||
| - | * Beispieldokument: | ||
| - | * etherpad - zum Beispiel: https:// | ||
| - | * Beispieldokument: | ||
| - | * wiki - software unter https:// | ||
| - | * Beispielseite: | ||
| - | * Dropbox Paper: https:// | ||
| - | * Beispieldokument: | ||
| - | * adobe spark - https:// | ||
| - | * Kein bearbeitbares Beispieldokument, | ||
| ===== Aufgabe ===== | ===== Aufgabe ===== | ||
| - | 1. Wähle | + | - Bildet Gemeinschaften von mindestens 2 Personen. |
| - | 2. Spielen Sie mit diesem | + | - Wählt |
| - | 3. Erstellen | + | - Spielt |
| + | |||
| + | ==== Anwendung ===== | ||
| + | |||
| + | <WRAP round box 85%> | ||
| + | === Erstellt in dem Editor Eurer Wahl ein Dokument, dass folgende Eigenschaften Eures Editors vorstellt: === | ||
| + | |||
| + | * URL unter der man den Editor findet. | ||
| + | * Ob eine Anmeldung **notwendig** zum Erstellen | ||
| + | * Ob eine Anmeldung **notwendig** zum Bearbeiten von Dokumenten ist. | ||
| + | * Welche [[https:// | ||
| + | * Welche Exportmöglichkeiten hat der Editor? | ||
| + | * Welche Eigenschaften des Editors sind ein Vorteil? | ||
| + | * Welche Eigenschaften des Editors sind ein Nachteil? | ||
| + | * Für welche Einsätze / Szenarien kann der Editor empfohlen werden? | ||
| + | * eher für Kolleginen und Kollegen | ||
| + | * eher für Schülerinnen und Schüler | ||
| + | * **Fazit für diesen Editor in einem Satz!** | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | <WRAP round info 85%> | ||
| + | === Teilt Euch die Aufgaben auf === | ||
| + | |||
| + | * Betrachet die Informationen, | ||
| + | * Einigt Euch auf ein Vorgehen und arbeitet **simultan** an einem Dokument. | ||
| + | </ | ||
| + | |||
| + | ==== Fallstricke ===== | ||
| + | |||
| + | * Notiere in Einzelarbeit, | ||
| + | * Wie hast Du diese Probleme lösen können? | ||
| - | {{background>: | + | === Austausch === |
| - | ====== WQS ====== | + | * Findet Euch mit einer anderen Gruppe zusammen. |
| + | * Stellt Euch Euren Editor gegenseitig vor. | ||
| - | - Wenn die Schülerinnen und Schüler Texte im Netz verfassen, dann gibt es immer Probleme mit dem Datenschutz. | ||
| - | - Wenn die Schülerinnen und Schüler Texte nur noch online verfassen, dann lernen die gar keine Rechtschreibung mehr. | ||
digitalisierung/kollaboratives_schreiben/start.1578577693.txt.gz · Zuletzt geändert: von Marcel Spitau
