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rtfm:50_lehrerquadrant
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rtfm:50_lehrerquadrant [2018/08/15 13:38] Marcel Spitau |
rtfm:50_lehrerquadrant [2020/03/03 08:29] (aktuell) Marcel Spitau |
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| Immer wieder wird über die Lehrerpersönlichkeit gesprochen. Ich bin der Meinung, dass das nicht professionell ist. Man sollte lieber von der Rolle sprechen, die eine Person in einer bestimmten Unterrichtssequenz einnimmt. | Immer wieder wird über die Lehrerpersönlichkeit gesprochen. Ich bin der Meinung, dass das nicht professionell ist. Man sollte lieber von der Rolle sprechen, die eine Person in einer bestimmten Unterrichtssequenz einnimmt. | ||
| - | Als Lehrperson hast Du über bestimmte Dinge die //Zügel// in der Hand. Du kannst den **Inhalt** und die **struktur des Lernprozesses** kontrollieren. Jenachdem in welcher Phase des Unterrichts Du dich befindest, musst Du Deine Rolle anpassen und hast andere Aufgaben. ((In Anlehnung an: Tschekan, Kerstin: Kompetenzorientiert unterrichten : eine Didaktik. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2011.)) | + | Als Lehrperson hast Du über bestimmte Dinge die //Zügel// in der Hand. Du kannst den **Inhalt** und die **Struktur des Lernprozesses** kontrollieren. Jenachdem in welcher Phase des Unterrichts Du dich befindest, musst Du Deine Rolle anpassen und hast andere Aufgaben. ((In Anlehnung an: Tschekan, Kerstin: Kompetenzorientiert unterrichten : eine Didaktik. Berlin: Cornelsen Scriptor, 2011.)) |
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rtfm/50_lehrerquadrant.1534333117.txt.gz · Zuletzt geändert: 2018/08/15 13:38 von Marcel Spitau
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