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methoden:einstieg:visitenkarten

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methoden:einstieg:visitenkarten [2009/08/29 17:24] Marcel Spitaumethoden:einstieg:visitenkarten [2018/11/11 21:29] (aktuell) – [Vorbereitung] Marcel Spitau
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-====== Visitenkarten ======+====== Visitenkarte / Impulskarte ======
 ===== Anwendung ===== ===== Anwendung =====
 Für einen langfristigen Lernerfolg ist es notwendig, dass die Schülerinnen und Schüler ihr bereits vorhandenes Wissen zu einem Sachverhalt oder Themenbereich aktivieren.  Für einen langfristigen Lernerfolg ist es notwendig, dass die Schülerinnen und Schüler ihr bereits vorhandenes Wissen zu einem Sachverhalt oder Themenbereich aktivieren. 
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 Diese Karten mischt man unter die anderen.  Diese Karten mischt man unter die anderen. 
  
-<m 12>beklebte Karten={Anzahl der Schüler}/4</m>+$beklebte Karten={Anzahl der Schüler}/4$
  
 ===== Umsetzung ===== ===== Umsetzung =====
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 Die Fragen folgen einem Muster:  Die Fragen folgen einem Muster: 
-  * Die erste Frage ist zum abklopfen des Themas. Die Schülerinnen und Schüler stimmen sich auf das Thema ein.+  * Die erste Frage ist zum Abklopfen des Themas. Die Schülerinnen und Schüler stimmen sich auf das Thema ein.
   * Die zweite Frage geht nun ins Thema und erfragt eine Meinung, ein Verhalten oder ähnliches zum Thema.   * Die zweite Frage geht nun ins Thema und erfragt eine Meinung, ein Verhalten oder ähnliches zum Thema.
   * Die dritte Frage geht auf eine Situation ein, die die oder der einzelne erlebt hat.    * Die dritte Frage geht auf eine Situation ein, die die oder der einzelne erlebt hat. 
methoden/einstieg/visitenkarten.1251559484.txt.gz · Zuletzt geändert: 2009/08/29 17:24 von Marcel Spitau