Unterschiede

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--- methoden:einstieg:visitenkarten [2009/08/29 17:19] – angelegt Marcel Spitau
+++ methoden:einstieg:visitenkarten [2018/11/11 21:29] (aktuell) – [Vorbereitung] Marcel Spitau
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-====== Visitenkarten ======
+====== Visitenkarte / Impulskarte ======
 ===== Anwendung =====
 Für einen langfristigen Lernerfolg ist es notwendig, dass die Schülerinnen und Schüler ihr bereits vorhandenes Wissen zu einem Sachverhalt oder Themenbereich aktivieren.
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 Diese Karten mischt man unter die anderen.
-<m 12>beklebte Karten={Anzahl der Schüler}/4</m>
+$beklebte Karten={Anzahl der Schüler}/4$
 ===== Umsetzung =====
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 Die Fragen folgen einem Muster:
-  * Die erste Frage ist zum abklopfen des Themas. Die Schülerinnen und Schüler stimmen sich auf das Thema ein.
+  * Die erste Frage ist zum Abklopfen des Themas. Die Schülerinnen und Schüler stimmen sich auf das Thema ein.
   * Die zweite Frage geht nun ins Thema und erfragt eine Meinung, ein Verhalten oder ähnliches zum Thema.
   * Die dritte Frage geht auf eine Situation ein, die die oder der einzelne erlebt hat.
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   * Vorwissen wird aktiviert und Lernstrukturen können so entwickelt werden.
   * Viele Schülerinnen und Schüler sprechen gleichzeitig über ein fachliches Thema.
+===== Quelle =====
+Modul zum Thema Kooperatives Lernen / 12.6.2009 / Frau Propf