methoden:wiederholung:wer_wird_millionaer
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| methoden:wiederholung:wer_wird_millionaer [2009/05/03 22:12] – angelegt Marcel Spitau | methoden:wiederholung:wer_wird_millionaer [2009/05/03 22:17] (aktuell) – Marcel Spitau | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
| Zur Festigung der Fachkompetenz, | Zur Festigung der Fachkompetenz, | ||
| - | ====== Durchführung ====== | + | ===== Durchführung ===== |
| In verschiedenen Schwierigkeitsgraden müssen nicht nur Fragen sondern auch falsche Antworten zu einem Themenbereich formuliert werden. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich intensiv mit dem Themenbereich auseinander, | In verschiedenen Schwierigkeitsgraden müssen nicht nur Fragen sondern auch falsche Antworten zu einem Themenbereich formuliert werden. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich intensiv mit dem Themenbereich auseinander, | ||
| Sinnvoll ist es, das Ganze in mindestens zwei Gruppen erstellen zu lassen, die dann gegeneinander antreten. Wer letztendlich das Spiel spielen darf, entscheidet das Los. | Sinnvoll ist es, das Ganze in mindestens zwei Gruppen erstellen zu lassen, die dann gegeneinander antreten. Wer letztendlich das Spiel spielen darf, entscheidet das Los. | ||
| - | ====== Links ====== | + | ===== Links ===== |
| + | |||
| * http:// | * http:// | ||
methoden/wiederholung/wer_wird_millionaer.1241381542.txt.gz · Zuletzt geändert: 2009/05/03 22:12 von Marcel Spitau