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--- methoden:einstieg:stummer_impuls [2009/05/05 22:21] – Hinweis hinzugefügt Marcel Spitau
+++ methoden:einstieg:stummer_impuls [2009/09/08 19:45] (aktuell) – Marcel Spitau
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 Wenn die Schülerinnen und Schüler beginnen zu diskutieren oder zu sammeln, muss sich die Lehrkraft ebenfalls zurückhalten. Sonst verfallen die Schülerinnen und Schüler wieder in alte Strukturen und sprechen nach der Gunst des Lehrers. Es sollen aber alle Ideen, Vorschläge und Gedanken gehört werden. Hier gilt die Devise **nichts** ist falsch, **nichts** ist verboten, **alles** kann angedacht und vorgetragen werden.
-====== Hinweis ======
+===== Hinweis =====
-Auch wenn der Stumme Impuls hier in der Kategorie "[[Methoden:Einstieg]]" genannt wird, ist er ebenso gut in anderen Phasen des Unterrichts einsetzbar. Gerade nach einer Erarbeitungsphase, kann er gesetzt werden, um eine kontroverse Diskussion auslösen.
+Auch wenn der Stumme Impuls hier in der Kategorie "[[Methoden:Einstieg:start|Einstieg]]" genannt wird, ist er ebenso gut in anderen Phasen des Unterrichts einsetzbar. Gerade nach einer Erarbeitungsphase kann er gesetzt werden, um eine kontroverse Diskussion auslösen.
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