Nachdem die Aufgaben des menschlichen Haares geklärt sind, haben die SuS schon unfreiwillig einen kleinen Überblick über die Haararten bekommen. Auf einem Arbeitsbogen, kennzeichnen die SuS die Haararten farblich auf einer weiblichen und auf einer männlichen Skizze. Des Weiteren stellen die SuS Vermutungen an, welche Unterschiede bei den Haaren der verschiedenen Haararten existieren. Da sie schon über die Aufgaben des Haares informiert sind, teilen sie den Haararten nun bestimmte Eigenschaften zu.
Die Ergebnisse werden in Dreiergruppen diskutiert und sich gegenseitig vorgestellt. Die daraus resultierenden Unklarheiten und/oder Probleme werden im Plenum diskutiert
Auf dem Arbeitsbogen unterstreichen die SuS die Wörter, die sie nicht verstehen. In einer Gruppe soll versucht werden, diese Begriffe zu definieren. Begriffe, bei denen das nicht gelungen ist, werden im Plenum diskutiert. Auf der letzten Seite der Arbeitsbögen werden Fragen gestellt, die wiederum erst alleine bearbeitet und dann in der Gruppe besprochen werden sollen.