Europäische Union

Mit einem stummen Impuls werden die SuS aufgefordert, alles was sie zur EU wissen an der Tafel zu notieren.

• Es wird „Die Europäische Union“ an die Tafel geschrieben.
• Ein Stück Kreide wird demonstrativ auf dem Pult positioniert.
• Die Lehrkraft setzt sich in die letzte Reihe und harrt der Dinge die da kommen.

10 Minuten

• Arbeitszettel „Zehn Fragen zu Europa“
  • SuS haben zur Beantwortung der Fragen eine Broschüre zur Hilfe
• erst suchen die SuS alleine, dann vergleichen Sie in der Gruppe (15 Minuten / 5 Minuten)
• Sicherung der Ergebnisse auf Folie (5 Minuten)

20 - 25 Minuten

• Arbeitszettel „Mitgliedsstaaten der EU“
  • SuS können die Broschüre nutzen, sollen aber erst versuchen alles ohne Hilfe auszufüllen.
• Nachdem die SuS das Blatt ausgefüllt haben, vergleichen Sie es in der Gruppe (10 Minuten / 5 Minuten)
• Sicherung der Ergebnisse auf Folie (5 Minuten)

20 - 25 Minuten

• Die SuS erhalten den Bogen „Die 27 EU-Staaten unter der Lupe“
• Die SuS wählen die Sozialform, in der sie den Bogen ausfüllen, selbst.
• Zum Vergleichen der Ergebnisse wird eine Folie ausgefüllt.

20 - 25 Minuten

• SuS erhalten den Arbeitsauftrag einen Mitgliedsstaat vorzustellen
• Dazu werden A3 Plakate angefertigt.
• Diese werden dann von jedem SuS vorgestellt.
  • Schüler werden abgezählt von 1 bis 5
  • Jeweils eine Zahl bleibt stehen und die anderen gucken und fragen
  • jeweils 5 Minuten Zeit

Zeit: Erarbeitung -> 60 Minuten
Zeit: Präsentation -> 30 Minuten