====== Die drei Denkebenen ======

Wie erarbeitet man sich ein neues Thema und wie kann Lehrperson den Unterricht so anlegen, dass Lernen quasi stattfinden muss.((Fogarty, Robin, Brain – Compatible classrooms, SkyLight Training an Publishing, USA, 1997))

|                  ^ Operatoren                                                                                                                                                                                     ^ mögliche Fragen                                                                                                                                                      ^
^ 3. ANWENDEN      | • entwickeln\\     • planen\\     • beurteilen\\     • vorhersagen\\     • spekulieren\\     • eine Hypothese aufstellen\\     • ein Prinzip anwenden\\     • untersuchen\\     • einschätzen  | • Was würde passieren, wenn …?\\     • Wie würdest du … lösen, organisieren um …?\\     • Was würdest du vorschlagen?\\     • Welche Verbindung gibt es zwischen …?  |
^ 2. VERARBEITEN   | • begründen\\     • vergleichen\\     • gegenüberstellen\\     • lösen\\     • unterscheiden\\     • erklären\\     • ordnen\\     • Beispiel geben\\     • zusammenfassen                     | • Warum?\\     • Inwiefern?\\     • Was ist die Hauptaussage?\\     • Welche Gemeinsamkeiten / Unterschiede …?                                                       |
^ 1. REAKTIVIEREN  | • sagen\\     • aufzählen\\     • beschreiben\\     • nennen\\     • auswählen\\     • erzählen\\     • aufsagen\\     • sich erinnern                                                         | • Wer?\\     • Was?\\     • Wo?\\     • Wie?\\     • …                                                                                                               |



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