====== 5-Finger-Evaluation ====== ===== Anwendungsbereiche ===== {{ :methoden:hand-evaluation.png?150|Die 5-Finger-Evaluation}}Wenn etwas schnell evaluiert werden soll, kann die 5-Finger-Evaluation genutzt werden. Man braucht als Material im Prinzip nur seine Hand, an der man die fünf Schritte der Evaluation durchgehen kann. ===== Durchführung ===== Jedem Finger der Hand wird eine Phrase zugeordnet, die es von dem Schülerinnen und Schülern zu beantworten gilt. - Der Daumen: "Das war top! Mir hat gefallen, dass..." - Der Zeigefinger : "Ich zeige darauf! Ich möchte dazu sagen, dass..." - Der Mittelfinger: "Stinkefinger! Mich hat genervt, dass..." - Der Ringfinger: "Finger des Gefühls. Mein Gefühl war..." - Der kleine Finger: "Kleiner als die Anderen. Mir ist folgendes zu kurz gekommen:..." ==== Variationen ==== Eine Variation ist mir beim Ringfinger und beim kleinen Finger untergekommen: * Der Ringfinger: "Durch den Ring eine Bindung. Daran möchte ich festhalten..." * Der kleine Finger: "Kleiner als die Anderen. Als kleinen Hinweis möchte ich sagen, dass..." Die Evaluation kann mündlich, aber auch schriftlich erfolgen. Wichtig ist, dass jeder etwas zu einem Finger sagt oder schreibt. ===== Meinung ===== Schon des öfteren ausprobiert und für gut befunden. Die Schülerinnen und Schüler verstehen auch meistens die Symbolik der Finger - gerade den Mittleren ;-) --- //[[:wiki:user:mawspitau|Marcel Spitau]] 2009/05/06 12:28//