====== Europäische Union ======
===== Phase 1 // Aktivierung von Vorwissen =====
==== Intuitive unsortierte Sammlung ====
Mit einem [[methoden:einstieg:stummer_impuls|stummen Impuls]] werden die SuS aufgefordert, alles was sie zur EU wissen an der Tafel zu notieren. 

  * Es wird "Die Europäische Union" an die Tafel geschrieben.
  * Ein Stück Kreide wird demonstrativ auf dem Pult positioniert.
  * Die Lehrkraft setzt sich in die letzte Reihe und harrt der Dinge die da kommen.

  10 Minuten

===== Phase 2 // Annäherung ans Thema =====
==== Zehn Fragen zu Europa ====
  * Arbeitszettel "Zehn Fragen zu Europa" 
    * SuS haben zur Beantwortung der Fragen eine Broschüre zur Hilfe
  * erst suchen die SuS alleine, dann vergleichen Sie in der Gruppe (15 Minuten / 5 Minuten)
  * Sicherung der Ergebnisse auf Folie (5 Minuten)

  20 - 25 Minuten

==== Mitgliedsstaaten der EU ====
  * Arbeitszettel "Mitgliedsstaaten der EU"
    * SuS können die Broschüre nutzen, sollen aber erst versuchen alles ohne Hilfe auszufüllen.
  * Nachdem die SuS das Blatt ausgefüllt haben, vergleichen Sie es in der Gruppe (10 Minuten / 5 Minuten)
  * Sicherung der Ergebnisse auf Folie (5 Minuten)

  20 - 25 Minuten

===== Phase 2 // Vergleich der Mitgliedsstaaten =====
  * Die SuS erhalten den Bogen "Die 27 EU-Staaten unter der Lupe"
  * Die SuS wählen die Sozialform, in der sie den Bogen ausfüllen, selbst.
  * Zum Vergleichen der Ergebnisse wird eine Folie ausgefüllt. 

  20 - 25 Minuten

===== Phase 3 // Erarbeitung eines Mitgliedsstaates =====
  * SuS erhalten den Arbeitsauftrag einen Mitgliedsstaat vorzustellen
  * Dazu werden A3 Plakate angefertigt.
  * Diese werden dann von jedem SuS vorgestellt.
    * Schüler werden abgezählt von 1 bis 5
    * Jeweils eine Zahl bleibt stehen und die anderen gucken und fragen
    * jeweils 5 Minuten Zeit

  Zeit: Erarbeitung -> 60 Minuten
  Zeit: Präsentation -> 30 Minuten